A mesterséges intelligencia (MI) egyre inkább a mindennapok része, különösen a fiatalok körében. Egy friss kutatás szerint a 13–16 éves magyar diákok nagy része már találkozott MI-alapú megoldásokkal, sőt, sokan rendszeresen használják is ezeket.
A forradalmat drónokkal, hologramokkal és óriási kivetítőkkel képzeli el a mesterséges intelligencia, a márciusi ifjakat; Vasvári Pált, Irinyi Józsefet, Petőfi Sándort és Jókai Mórt fess, jóképű, öltönyös fiatalemberekként. Megkértük a ChatGPT-t, készítsen nekünk képeket arról, milyen lenne a március 15-i forradalom és annak legnagyobb alakjai 2025-ben.
Virtuálisan sikerült kitekerni egy vulkánkitörés által teljesen elégett tekercset, amely közel 2,000 évvel ezelőtt elpusztította Pompejit.
A mesterséges intelligencia rengeteg lehetőséget biztosít az oktatás fejlesztésére, ugyanakkor a Pedagógusok Szakszervezete felhívta a figyelmet a kettősségére is.
A mesterséges intelligencia segítségével újraalkottuk a kötelező olvasmányok könyvborítóit. Kitaláljátok, hogy mely könyvekhez készültek az alábbi képek?
2025 tavaszától lehet az MI-ról tanulni az egyetem Gazdaságtudományi Karán.
Ez nem más pedig, mint a AGI, vagyis magyarul mesterséges általános intelligencia.
Döbbenetesen élethű fotókat alkottak róluk.
A Corvinus Egyetemen lefuttatott kísérletek aggodalomra adnak okot a mesterséges intelligencia aktív használatával kapcsolatban az egyetemi órákon.
Megvizsgálták a mesterséges intelligencia alapú szoftverek verbális intelligenciáját. Meglepő eredményre jutottak.
A versenyt augusztus 9-15. között rendezték meg Bulgáriában.
35 ország 47 csapata mérkőzik meg egy héten keresztül a bulgáriai Burgaszban tartott versenyen.
Az ügy újabb vitát váltott ki a deepfake technológia káros és visszaélésszerű használatáról.
A török felvételizőt a tárgyalásáig börtönben tartják.
Még csak tizennyolc évesek, de már fejlesztettek webalkalmazást, dolgoznak egy önvezető kerekesszéken, következő céljuk pedig az, hogy minél előbb a diákok képernyőjére kerüljön Sophie, a virtuális tanár. Dani és Ádám már hétszáz órát fektettek az Avatar Projektbe, a Samsung és az EdisonKids közös versenyének, a Megoldások a holnapért fődíját is elnyerték vele. A két fiúval az általuk fejlesztett oktatási platformról, a közös munkáról és a versenyen szerzett tapasztalataikról beszélgettünk.
Ma már szinte az iskolában és az osztálytermekben is kikerülhetetlenek a digitális eszközök és alkalmazások. Bizonyos applikációk használhatók puskázásra, házi feladatok megoldására és fogalmazások írására, míg mások változatosabbá tehetik a tanórákat, színesebbé a tanulást és a számonkérést. Ahhoz viszont, hogy ez megvalósulhasson, ismerni kell őket.
A videóinterjúkból, podcastokból és tudománykommunikációs versenyből álló kezdeményezés célja, hogy bemutassa napjaink izgalmas tudományterületeit és a mögöttük álló kutatókat.
A tiltás helyett a hatékony tanuláshoz való felhasználást javasolják.
Bár egyre elterjedtebb az AI és a ChatGPT-vel való visszaélés az egyetemeken, sok intézmény megtiltotta az ezeknek a felderítésére szolgáló eszközök használatát.
Három egyetemista fedte fel az ókori szövegrészletet, jelentős pénzjutalomban részesültek.
